Детский сад N56 «Ландьiш»

 27.02.2020 г. в МБДОУ № 56 «Ландыш» прошел педагогический совет на тему;«Исследовательская деятельность как метод развития познавательной активности дошкольник» Цель: Систематизация знаний педагогов по развитию познавательно исследовательской деятельности детей, совершенствование педагогического мастерства. Повестка дня 1.Результаты решения педсовета №3 2.Доклад «Познавательное развитие детей в аспекте ФГОС ДО. Теоретические основы развития познавательной активности и любознательности у дошкольников» 3. Развитие познавательной активности в процессе ознакомления с объектами неживой природы. 4.«Пути эффективного развития познавательной активности дошкольников» 5. Итоги тематического контроля «Организация опытно-исследовательской деятельности дошкольников».  6. Деловая игра  для воспитателей на тему: «Что? Где? Почему?» 7. Решения педагогического совета.           

Пять принципов и Десять главных вопросов  о детском телефоне доверия.

20 фераляя 2020 г.  в нашем детском саду прошли спортивные соревнования   «Бригантина поднимает паруса» . Посоревноваться в ловкости, быстроте, выносливости, а также получить заряд положительных эмоций вышли две команды «Дельфин» и «Волна». На торжественном построении прозвучали девизы команд. Ребята  участвовали в спортивных  эстафетах . Девчонки и мальчишки получили много положительных эмоций и впечатлений. Всем участникам соревнований были вручены грамоты. Самое главное, что унесли команды с собой,  – это хорошее настроение и заряд бодрости на целый день.    

13 февраля 2020 г. в МБДОУ №56 «Ландыш» педагогом-психологом Сердюк Н.Ю.было проведено занятие «Поговорим рисунками!», основная цель которого – интегрирование полученных навыков вербального и невербального взаимодействия с использованием арт-терапевтического метода.Наталия Юрьевна организовала коллектив педагогов на изготовление тематического группового коллажа с использованием четырех стихийных элементов: воздух, вода, огонь, и земля. Путем групповой дискуссии участники выбирали тематику, отражающую актуальные для них источники межличностных переживаний, а затем представляли свои фрагменты композиций, раскрывали вложенный в них смысл и делись общими впечатлениями от процесса работы и ее результата. Данное занятие развивает эмпатию, умение координировать совместные действия, навыки невербального общения.    

Как защититься от коронавируса 2019-nCoV?      Известно, что на 28.01.2020 уже 6057 человек инфицированы и зарегистрировано не менее 130 смертей. Большая часть случаев заболеваний зафиксированы в Китае, но на 29.01.2020 подтверждены завозные случаи заболевания более чем в 15 странах, включая Францию, Германию, Австралию и США. Вторичного распространения инфекции в этих странах не отмечается.   Что такое коронавирусы?     Коронавирусы — это семейство вирусов, которые преимущественно поражают животных, но в некоторых случаях могут передаваться человеку. Обычно заболевания, вызванные коронавирусами, протекают в лёгкой форме, не вызывая тяжёлой симптоматики. Однако, бывают и тяжёлые формы, такие как ближневосточный респираторный синдром (Mers) и тяжёлый острый респираторный синдром (Sars). Каковы симптомы заболевания, вызванного новым коронавирусом?   - Чувство усталости - Затруднённое дыхание - Высокая температура - Кашель и / или боль в горле Симптомы во многом сходны со многими респираторными заболеваниями, часто имитируют обычную простуду, могут походить на грипп. Если у вас есть аналогичные симптомы, подумайте о следующем: - Вы посещали в последние две недели в зоны повышенного риска (Китай и прилегающие регионы)? - Вы были в контакте с кем-то, кто посещал в последние две недели в зоны повышенного риска (Китай и прилегающие регионы)? - Если ответ на эти вопросы положителен- к симптомам следует отнестись максимально внимательно.   Как передаётся коронавирус?     Как и другие респираторные вирусы, коронавирус распространяется через капли, которые образуются, когда инфицированный человек кашляет или чихает. Кроме того, он может распространяться, когда кто-то касается любой загрязнённой поверхности, например дверной ручки. Люди заражаются, когда они касаются загрязнёнными руками рта, носа или глаз. Изначально, вспышка произошла от животных, предположительно, источником стал рынок морепродуктов в Ухани, где шла активная торговля не только рыбой, но и такими животными, как сурки, змеи и летучие мыши.   Как защитить себя от заражения коронавирусом?   Самое важное, что можно сделать, чтобы защитить себя, — это поддерживать чистоту рук и поверхностей. Держите руки в чистоте, часто мойте их водой с мылом или используйте дезинфицирующее средство. Также старайтесь не касаться рта, носа или глаз немытыми руками (обычно такие прикосновения неосознанно свершаются нами в среднем 15 раз в час). Носите с собой дезинфицирующее средство для рук, чтобы в любой обстановке вы могли очистить руки. Всегда мойте руки перед едой. Будьте особенно осторожны, когда находитесь в людных местах, аэропортах и других системах общественного транспорта. Максимально сократите прикосновения к находящимся в таких местах поверхностям и предметам, и не касайтесь лица. Носите с собой одноразовые салфетки и всегда прикрывайте нос и рот, когда вы кашляете или чихаете, и обязательно утилизируйте их после использования. Не ешьте еду (орешки, чипсы, печенье и другие снеки) из общих упаковок или посуды, если другие люди погружали в них свои пальцы. Избегайте приветственных рукопожатий и поцелуев в щеку. На работе- регулярно очищайте поверхности и устройства, к которым вы прикасаетесь (клавиатура компьютера, панели оргтехники общего использования, экран смартфона, пульты, дверные ручки и поручни).     Аккуратно закройте нос и рот маской и закрепите её, чтобы уменьшить зазор между лицом и маской. Не прикасайтесь к маске во время использования. После прикосновения к использованной маске, например, чтобы снять её, вымойте руки. После того, как маска станет влажной или загрязнённой, наденьте новую чистую и сухую маску. Не используйте повторно одноразовые маски. Их следует выбрасывать после каждого использования и утилизировать сразу после снятия. Что можно сделать дома?   Расскажите детям о профилактике коронавируса. Дети и подростки больше других рискуют заразиться, они часто близко взаимодействуют друг с другом и не являются эталоном в поддержании чистоты. Объясните детям, как распространяются микробы, и почему важна хорошая гигиена рук и лица. Убедитесь, что у каждого в семье есть своё полотенце, напомните, что нельзя делиться зубными щётками и другими предметами личной гигиены. Часто проветривайте помещение.   Можно ли вылечить новый коронавирус?   На сегодняшний день большинство заболевших людей выздоравливают. Необходимо обращаться за медицинской помощью. Врач госпитализирует по показаниям и назначит лечение. Не существует специфического противовирусного препарата от нового коронавируса- так же, как нет специфического лечения от большинства других респираторных вирусов, вызывающих простудные заболевания. Но есть схемы лечения и препараты, которые помогают выздороветь. Самым опасным осложнением является вирусная пневмония. Чтобы вовремя начать лечение нужно своевременно обратиться за медицинской помощью.   Кто в группе риска?   Люди всех возрастов рискуют заразиться вирусом. В заявлении комиссии по здравоохранению Ухани говорится, что в основном заболели люди старше 50-ти лет. Однако, как и в случае большинства других вирусных респираторных заболеваний, люди с ослабленной иммунной системой, имеющие сопутствующие болезни - в зоне риска.   Есть ли вакцина для нового коронавируса?   В настоящее время такой вакцины нет, однако, в ряде стран уже начаты её разработки.   В чем разница между коронавирусом и вирусом гриппа?   Коронавирус и вирус гриппа могут иметь сходные симптомы, но генетически они абсолютно разные. Вирусы гриппа размножаются очень быстро - симптомы проявляются через два-три дня после заражения, а коронавирусу требуется для этого до 14 дней.   Новый коронавирус страшнее прошлых эпидемий?   Испанка, или испанский грипп, вызванный вирусом H1N1 - остаётся самой разрушительной пандемией гриппа в современной истории. Заболевание охватило весь земной шар в 1918 году и, по оценкам, привело к гибели от 50 до 100 миллионов человек. Вспышка свиного гриппа 2009 года, унесла жизни 575,400 человек. Азиатский грипп в 1957 году, привёл к гибели примерно двух миллионов человек, а гонконгский грипп 11 лет спустя унёс один миллион человек.   Коронавирус 2019 nCoV - поможет маска!     В условиях сложившейся ситуации в отношении увеличения потенциального риска завоза и распространения на территории Российской Федерации нового коронавируса 2019 - nCoV, напоминаем о целесообразности использования одноразовой медицинской маски в качестве эффективной меры профилактики заражения и распространения инфекции. Коронавирус 2019 - nCoV передаётся от человека к человекупри близком контакте, через микрокапли респираторных выделений, которые образуются, когда инфицированные люди говорят, чихают или кашляют.     Также, заражение может происходить в результате непосредственного или косвенного контакта здорового человека с респираторными выделениями инфицированного. Использование одноразовой медицинской маски предотвращает попадание в организм здорового человека капель респираторных выделений, которые могут содержать вирусы, через нос и рот. Надевайте маску, когда ухаживаете за членом семьи с симптомами вирусного респираторного заболевания. Если вы больны, или у вас симптомы вирусного респираторного заболевания, наденьте маску перед тем, как приближаться к другим людям. Если у вас симптомы вирусного респираторного заболевания и вам необходимо обратиться к врачу, заблаговременно наденьте маску, чтобы защитить окружающих в зоне ожидания. Носите маску, когда находитесь в людных местах. Используйте маску однократно, повторное использование маски недопустимо. Меняйте маску каждые 2-3 часа или чаще. Если маска увлажнилась, её следует заменить на новую. После использования маски, выбросьте её и вымойте руки. Одноразовая медицинская маска, при правильном использовании - надёжный и эффективный метод снижения риска заражения коронавирусом и предотвращения распространения грипп       Памятка   ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОДНОРАЗОВОЙ МАСКИ СНИЖАЕТ ВЕРОЯТНОСТЬ ЗАРАЖЕНИЯ КОРОНАВИРУСОМ 2019- nCoV   - НАДЕВАЙТЕ МАСКУ В ЗАКРЫТЫХ ПОМЕЩЕНИЯХ, В МЕСТАХ БОЛЬШОГО СКОПЛЕНИЯ ЛЮДЕЙ, ПРИ КОНТАКТАХ С ЛЮДЬМИ С СИМПТОМАМИ ВИРУСНОГО РЕСПИРАТОРНОГО ЗАБОЛЕВАНИЯ - МАСКА ДОЛЖНА ПЛОТНО ПРИЛЕГАТЬ К ЛИЦУ И ЗАКРЫВАТЬ РОТ, НОС И ПОДБОРОДОК - ПРИ НАЛИЧИИ ВШИТОГО КРЕПЛЕНИЯ В ОБЛАСТИ НОСА, ЕГО НАДО ПЛОТНО ПРИЖАТЬ К СПИНКЕ НОСА - ЕСЛИ НА МАСКЕ ЕСТЬ СПЕЦИАЛЬНЫЕ СКЛАДКИ, - РАСПРАВЬТЕ ИХ - МЕНЯЙТЕ МАСКУ НА НОВУЮ КАЖДЫЕ 2-3 ЧАСА ИЛИ ЧАЩЕ - ВЫБРАСЫВАЙТЕ МАСКУ В УРНУ СРАЗУ ПОСЛЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ - ПОСЛЕ ПРИКОСНОВЕНИЯ К ИСПОЛЬЗОВАННОЙ МАСКЕ, - ТЩАТЕЛЬНО ВЫМОЙТЕ РУКИ С МЫЛОМ - НОСИТЬ МАСКУ НА БЕЗЛЮДНЫХ ОТКРЫТЫХ ПРОСТРАНСТВАХ - НЕЦЕЛЕСООБРАЗНО ПОВТОРНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ МАСКУ НЕЛЬЗЯ - ТОЛЬКО В СОЧЕТАНИИ С ТЩАТЕЛЬНОЙ ГИГИЕНОЙ РУК И КАРАНТИННЫМИ МЕРАМИ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАСКИ БУДЕТ МАКСИМАЛЬНО ЭФФЕКТИВНО ДЛЯ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ ЗАРАЖЕНИЯ И РАСПРОСТРАНЕНИЯ КОРОНАВИРУСА 2019 - nCoV - МАКСИМАЛЬНО ЭФФЕКТИВНО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАСКИ ТОЛЬКО В СОЧЕТАНИИ С ВАКЦИНАЦИЕЙ, ТЩАТЕЛЬНОЙ ГИГИЕНОЙ РУКИ КАРАНТИННЫМИ МЕРАМИ.  

23.01.2020 года под руководством воспитателя Поповой И.В. педагоги ДОУ осваивали технику декупажа. Педагоги узнали, как с помощью нескольких специальных средств и обыкновенных салфеток сделать картину. Мы вместе создали яркую аппликацию, которая выглядела точь-в-точь, как настоящая роспись. При этом, совсем не нужно уметь хорошо рисовать, достаточно лишь воспользоваться простыми приемами, которые применяются в технике Декупаж!    

            Вот и закончились новогодние праздники. Наши детки, отдохнувшие и счастливые, вернулись в детский сад, а наша новогодняя красавица – Ёлка ждала их возвращения. Лесную красавицу просто так из детского сада отпустить нельзя, ведь она подарила детям столько радости!             Традиционное прощание с елочкой прошло в детском саду 16 января. В музыкальном зале дети водили хороводы, пели песни для ёлочки, отгадывали загадки, участвовали в конкурсах, читали стихи, исполняли танцы. В гости к ребятишкам приходили Мышиный король и  Баба-Яга. Были песни, игры, пляски, побывали все мы в сказке. Ёлку мы благодарили, ей «спасибо» говорили.

              В народе в период 7 по 19 января проходят Святки. СВЯТКИ трактуются как святые дни или святые вечера. Считается: «Как Святки проведёшь, так и весь год сложится».            Позади Новогодние утренники и праздничные каникулы. Отдохнувшие детки вновь пришли в детский сад. И сразу начались праздничные Святки-колядки, связанные с приобщением воспитанников к истокам русской праздничной культуры.             В нашем  детском саду стало хорошей и доброй традицией проводить рождественские святки-колядки.13 января ребята вновь окунулись в атмосферу праздника.  Детям очень понравилось встречать у себя в гостях колядовщиков , участвовать в   традиционных рождественских играх, гаданиях, водить хороводы,  слушать весёлые песенки-колядки, которые прославляют хозяев за щедрость, доброту, гостеприимство, несут пожелание здоровья, счастья и хорошего настроения на весь новый год.  

Время новогодних утренников — это время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый детский сад в конце каждого года с наступлением зимних холодов. Новый год - это сказочный праздник, любимый праздник всех детей.                           С  24 по 27 декабря 2019 г. в нашем детском саду проводились новогодние утренники  во всех возрастных группах. Эмоции во время проведения праздника переполняли детей, было много сюрпризов, загадок, путешествия, встреча со сказочными героями, игры, конкурсы, песни, танцы. Воспитатели и специалисты, участвовавшие в новогодних представлениях, проявили себя хорошими артистами, показав всё своё творческое мастерство, артистизм, задор и организаторские способности. Им пришлось перевоплотиться в разных героев:  Снегурочку,  Бабу Ягу, Снеговика, Кикимору. Не остались в стороне и родители, они были самыми активными участниками праздничных представлений – это и поддержка детей аплодисментами, это веселый хоровод, это и благодарность за доставленную радость и хорошее настроение Группа №3 «Розовый слон» посмотреть Группа № 10 «Смешарики» посмотреть Группа №-5 «Звездочки» посмотреть Группа №15 «Затейники» посмотреть Группа №8 «Капитошка» посмотреть Группа №7 «Золотая рыбка» посмотреть Группа № 4 «Радуга» посмотреть Группа №6- «Робинзон» посмотреть Группа №-9-»Пчелки» посмотреть Группа-11 «Бусинки» посмотреть

Новый год – один из самых ярких праздников, пронизанный волшебством и ожиданием счастья. В преддверие радостного события воспитатели детского сада превращаются в настоящих дизайнеров и изобретателей, ведь их задача — красиво и оригинально украсить детский сад, чтобы подарить дошкольникам положительные эмоции. Чтобы создать нарядный интерьер, вовсе не обязательны материальны затраты — достаточно творческого подхода, фантазии.  

Новый год - один из самых ярких и сказочных праздников, которые отмечают во всем мире. В преддверии праздника Нового года по традиции в нашем детском саду прошла выставка «В двери Новый год стучится, Дед Мороз к нам в гости мчится».  Родители отнеслись к изготовлению новогодних поделок очень серьёзно, а главное – творчески. Каких только чудес здесь не увидишь! И елочные игрушки, и веселые снеговики, и Щелкунчик. Работы участников удивили своей оригинальностью, креативностью, эстетической привлекательностью, а так же различными техниками из готовления.​

06.12.19 г. в МБДОУ № 56 «Ландыш» прошло спортивное развлечение «Таврийские игры» для детей старшего дошкольного возраста с учетом региональной программы «Крымский веночек».                   Для ребят были подобраны эстафеты с использованием народных игр: «Хромая уточка», «Петушиный бой», «Кавун-арбуз» и др.  В ходе мероприятия мальчишки и девчонки детского сада «Ландыш» представили флэш-моб «Дружба народов Крыма».         Смелость и отвага помогли ребятам справиться со сложными заданиями, а взаимовыручка сплотила детские коллективы.            

22 ноября 2019 года в ГБОУ ДПО РК КРИППО состоялась выставка-ярмарка психологических идей «Крымский улей», посвященная Дню психолога России. В рамках выставки-ярмарки педагог – психолог Сердюк Н.Ю.,  представила перспективный опыт работы  психологичесой службы МБДОУ № 56 «Ландыш». По итогам презентаций психологических идей «Крымский улей» муниципальная психологическа служба системы образования г. Симферополя заняла I  место.   От всей души поздравляем Сердюк Наталью Юрьевну с победой. Желаем творческих идей и достижений!!!

        14 ноября 2019 г. состоялось, ставшее уже  традиционным, заседание родительского клуба  «Мама, папа, я  - 7-я».  Педагог-психолог  Сердюк Наталия Юрьевна подготовила семинар для родителей с элементами тренинга  «Воспитание без наказания».        Возможно ли воспитание и, кстати, образование без наказания? Пожалуй, сегодня это один из самых животрепещущих вопросов нашей и семейной, и образовательной политики. Устарели ли традиционные (их иногда ещё называют консервативными и даже патриархальными) методы воспитания? В каких пределах необходима, допустима и в принципе возможна "свобода ребёнка"? Могут ли взрослые (родители, педагоги) вообще выполнять свои семейные и профессиональные обязанности, если лишённые "кнута", они должны стимулировать правильную социализацию детей лишь "пряниками"? Эти и многие другие сопутствующие вопросы обсудили на заседании родители с педагогом – психологом.  

              В соответствии с планом работы муниципального методического объединения педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений на 2019/2020 учебный год, в целях повышения уровня психологической культуры педагогов и родителей, гармонизации воспитательного процесса в ДОУ, развития интеллектуальной, социальной и эмоционально-волевой сфер жизнедеятельности детей дошкольного возраста, а также в целях привлечения внимания к достижениям и проблемам психологической службы, распространения положительного опыта психологического сопровождения участников образовательного процесса с 11.11.2019 г. по 15.11.2019 г. в МБДОУ №56 «Ландыш» прошла «Неделя психологии»  по теме «Неделя театральной психологии». В психологической акции принимали участие сотрудники,  родители и воспитанники детского сада.

4 ноября, вся страна отмечает День народного единства. В День народного единства на площади имени Ленина крымчан порадовал Симферопольский эстрадно-духовой оркестр и творческие коллективы крымской столицы. Коллектив МБДОУ №56 «Ландыш» так же присоединился к празднованию знаменательной даты.

В детском саду прошли  мероприятия, посвященные празднованию Дню народного единства.  В ходе мероприятий дети в доступной форме познакомились с историей возникновения праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Ребята вспомнили о том, как велика и красива наша Родина, как богата событиями её история, закрепили свои знания о   государственных символах.          Проведение  таких мероприятий помогает воспитывать  чувство любви к Родине, гордости за неё, за народ, населяющий Россию.   Педагоги помогли ребятам  выяснить  простую истину: мы сильны тогда, когда мы едины, что жить в мире и согласии лучше, чем  воевать и разрушать.   Любят Родину не за то, что она велика, а за то, что своя! ​

С 26 октября по 07 ноября прошли осенние утренники. В честь волшебницы Осени был устроен настоящий праздник с песнями, танцами, играми, стихами «Осень» заглянула к детям младших , средних, старших и подготовительных к школе групп. Закружила ребят в красивом танце с листочками, обворожила своим ярким убранством, завела с ними веселый хоровод. Участники праздника продемонстрировали свои умения петь, танцевать, читать стихи, отгадывать загадки. Дети не только звонко пели песни, а также разыгрывали сценки, участвовали в веселых конкурсах. Сказочные персонажи порадовали играми и веселыми шутками. Но и конечно - какой праздник без угощенья? Осень принесла детям  яблочки наливные. Праздник доставил радость и удовольствие, как участникам, так и всем, кто пришел посмотреть на выступление детей.       

27 октября в МБДОУ № 56 «Ландыш» инструктором по физической культуре Земляковой Л.И. и музыкальным руководителем Гуринова А.А.  был проведен проблемный  семинар «Взаимодействие воспитателей и родителей по приобщению детей к здоровому образу жизни  в детском саду и  семье». Цель: привлечение внимания к проблеме воспитания здорового образа жизни в семье.  Задачи: 1. Дать определение понятию «здоровье». 2.Познакомить участников семинара-практикума с опытом работы педагогов по укреплению здоровья воспитанников, привитию привычки здорового образа жизни. 3.Способствовать развитию педагогического мышления, создать благоприятную атмосферу для творческой работы всех участников семинара.